Plan de trabajo Semana del 27 al 30 de Abril
Plan:
Esta semana el trabajo está planificado de lunes a jueves. El fin de semana, leer un cuento de la biblioteca que os facilité el otro día y realizar durante el fin de semana la ficha de lectura.
*Lectura durante 15 minutos de la cartilla. Iremos avanzando si la saben perfectamente.
Para los que estáis en la cartilla de "Pequeño Noé" ,recordar que entonen ( signos de entonación, pausas, acentos y leyendo sin silabear).
Seguimos trabajando los paisajes , os presento un vídeo donde vamos a ver los tres tipos de paisajes que vamos a trabajar: De costa, de llanura y de montaña.
Ver el vídeo en este enlace y pintarme vosotros durante la semana, tres tipos de paisajes.
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=LxgKYT8oDTo
Página 3 de este blog: Escritura. La ficha del jueves , número 4, es muy divertida . Tienen que completar un cuento.
Página 4 de este blog: Trabajamos del 1 al 100. Empezamos a conocer los números del 1 al 100. En clase habíamos empezado a trabajar y habíamos jugado al bingo( actividad que os propongo para conocer los números)
Estos ejercicios los podéis imprimir , los que tengáis posibilidad de imprimirlo, y los que no, copiárselos vosotros en un folio y que los realicen, de manera escrita.
(Recordaros que solo me tenéis que mandar por email, la ficha de repaso y el vídeo de lectura, que pediré cada 15 días. Intentar mandármelo siempre que podáis ese domingo, para recibir todos a la vez y poder valorarlos conjuntamente.
Todos los trabajos de la semana y la ficha de biblioteca, guardarlos para después entregármelo cuando volvamos a clase.)
Feliz semana !!!
domingo, 26 de abril de 2020
Página 6 : Trabajamos del 1 al 100
1 |
2 3 4 |
Jugar al Bingo si tuvierais. Deletrear el número primero : Ejemplo 23 (dos, tres) y luego veintitrés .
(Os pongo 1 cartón y podéis hacer unas fichas vosotros. |
Página 5: Escritura
1
2
3
3
4 Ficha del Jueves 30 de Abril
Vamos a escribir
un cuento y me tienes que ayudar. Debajo te pongo palabras para que tú elijas
como va a ser nuestro cuento.
“Un
cuento de amistad”
Había una vez
un _______________________ que vivía en
un ____________.
Un día
salió a ___________________ y se
encontró un__________________.
Se
fue ____________________, le
perseguía una__________________,
y él
sin querer se cayó por un ______________________.
Una______________________
que pasaba por allí quiso _________________ pero al
final los dos
juntos decidieron pasar
por el ____________________
y
saltar las ________________________.
Lograron
escaparse y chocaron los
____________________.
Desde aquel día, fueron felices,
comieron perdices
y a
nosotros nos dieron con los
huesos en las narices.
Elige
tus palabras para completar nuestro cuento.
príncipe mago
brujo
castillo apartamento iglú refugio
pasear correr
jugar
perro tesoro
collar diamante
corriendo andando
llorando riendo
bruja dama
malvada
puente barranco
agujero pozo
abuela niña
bruja
ayudarle robarle empujarle
bosque río camino
piedras cuerdas tablas
dedos
manos pies
4
jueves, 23 de abril de 2020
Ficha de Repaso
Fichas
de Repaso
Esta ficha es de repaso, la tienen que hacer ellos solos.
Me sirve para ver como vamos realmente, reforzar o ampliar.
Cuando la terminen, hacéis una foto a la ficha y
me la tenéis que pasar mañana por email:
ljcleoinfantil@gmail.com
.Tenéis que grabarles también, leyendo la hoja por donde van en la cartilla, para ver yo como van leyendo y me lo mandáis también mañana al email. Gracias.
1.Comprensión: Lee y dibuja
2. Copia:
Su
madre es enfermera del hospital.
Pedro come tres
manzanas verdes.
3.Operaciones:
4. Problemas. Lee varias veces y contesta.
lunes, 20 de abril de 2020
!Feliz día del libro !
Hoy día 23 es el día del libro, a través del enlace que encontrareis debajo de la ficha ,podrán acceder a cuentos para que los puedan leer y disfrutar durante estos meses.
Durante el fin de semana a partir de hoy, tienen que elegir un libro ( biblioteca de aula) y rellenar la ficha que os mando.
Guardarlas para la vuelta al cole.
https://www.muchoscuentos.com/cuentos-cl%C3%A1sicos/
¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!
domingo, 19 de abril de 2020
Plan de trabajo Semana del 20 al 24 de abril
Plan de trabajo Semana del 20 al 24 de Abril
Plan:
*Lectura durante 15 minutos de la cartilla. Iremos avanzando si la saben perfectamente.
(Los alumnos que estén en el libro de lectura Pequeño Noé, tienen que ir realizando las compresiones que vienen en la cartilla y realizando los signos de puntuacion ( ¿? ¡! ... , . -) .
Los alumnos que estén en la 1ª o 2ª cartilla, si van a terminar la cartilla, os pido que me lo comuniquéis.)
*Trabajamos el paisaje de montaña:
Que los niños copien en un folio este dibujo, con las palabras incluidas.( siempre como ellos puedan o sean capaces de hacerlo) y que lo coloreen también de la forma más similar.
Esta ficha la pueden ir realizando durante la semana.
*Página 3 de este Blog : Comprensión lectora : 1 ejercicio por día
*Página 4 de este Blog: Problemas : 1 ejercicio por día
Estos ejercicios los podéis imprimir , los que tengáis posibilidad de imprimirlo, y los que no, copiárselos vosotros en un folio y que los realicen, de manera escrita.
.Con las fichas de los problemas:
Vamos a trabajar los problemas:
Tienen que leerlos , y más de una vez.( mejor ellos solos y si fuera necesario que os expliquen que han entendido)
Pueden utilizar objetos para que puedan trabajar manipulativamente lo que les pide el problema.
Tiene que ir completando los datos que les piden.
Podéis ayudarles con el primer problema y luego que intenten hacerlo ellos solos.
Con ello pretendo:
-Ayudar a entender el aprendizaje: que practiquen lo que hemos aprendido.
-Aprender haciendo: que busquen ellos la solución.
-Trasladar el aprendizaje de las matemáticas a situaciones de la vida real.
-Mejorar la comprensión lectora.
*Realizar un Vídeo : Me gustaría que les grabarais un vídeo de unos 15 segundos, donde me cuenten que es lo que más echan de menos de ir al cole y que les gustaría que hiciéramos el primer día que fuéramos a clase.
También pueden mandar mensajes y besos a sus compañeros.
El plan está previsto del lunes al jueves.
-El viernes, os mandaré una ficha tipo resumen para que hagan solos y poder ver realmente que les está costando y como van evolucionando. Cuando la terminen, tenéis que hacerle una foto y mandármela por correo: ljcleoinfantil@gmail.com
Muchísimas gracias y feliz semana. Leo
Plan:
*Lectura durante 15 minutos de la cartilla. Iremos avanzando si la saben perfectamente.
(Los alumnos que estén en el libro de lectura Pequeño Noé, tienen que ir realizando las compresiones que vienen en la cartilla y realizando los signos de puntuacion ( ¿? ¡! ... , . -) .
Los alumnos que estén en la 1ª o 2ª cartilla, si van a terminar la cartilla, os pido que me lo comuniquéis.)
*Trabajamos el paisaje de montaña:
Que los niños copien en un folio este dibujo, con las palabras incluidas.( siempre como ellos puedan o sean capaces de hacerlo) y que lo coloreen también de la forma más similar.
Esta ficha la pueden ir realizando durante la semana.
*Página 3 de este Blog : Comprensión lectora : 1 ejercicio por día
*Página 4 de este Blog: Problemas : 1 ejercicio por día
Estos ejercicios los podéis imprimir , los que tengáis posibilidad de imprimirlo, y los que no, copiárselos vosotros en un folio y que los realicen, de manera escrita.
.Con las fichas de los problemas:
Vamos a trabajar los problemas:
Tienen que leerlos , y más de una vez.( mejor ellos solos y si fuera necesario que os expliquen que han entendido)
Pueden utilizar objetos para que puedan trabajar manipulativamente lo que les pide el problema.
Tiene que ir completando los datos que les piden.
Podéis ayudarles con el primer problema y luego que intenten hacerlo ellos solos.
Con ello pretendo:
-Ayudar a entender el aprendizaje: que practiquen lo que hemos aprendido.
-Aprender haciendo: que busquen ellos la solución.
-Trasladar el aprendizaje de las matemáticas a situaciones de la vida real.
-Mejorar la comprensión lectora.
*Realizar un Vídeo : Me gustaría que les grabarais un vídeo de unos 15 segundos, donde me cuenten que es lo que más echan de menos de ir al cole y que les gustaría que hiciéramos el primer día que fuéramos a clase.
También pueden mandar mensajes y besos a sus compañeros.
El plan está previsto del lunes al jueves.
-El viernes, os mandaré una ficha tipo resumen para que hagan solos y poder ver realmente que les está costando y como van evolucionando. Cuando la terminen, tenéis que hacerle una foto y mandármela por correo: ljcleoinfantil@gmail.com
Muchísimas gracias y feliz semana. Leo
Página 3 . Comprensión lectora
1
2
3
4
*Cada texto , le tienen que leer varias veces y después ir contestando.
Si necesitan leer otra vez para buscar la respuesta, que lo hagan las veces que necesiten.
Que se fijen también en el dibujo.
Recordar que tienen que leer con signos de puntuación.
2
3
4
*Cada texto , le tienen que leer varias veces y después ir contestando.
Si necesitan leer otra vez para buscar la respuesta, que lo hagan las veces que necesiten.
Que se fijen también en el dibujo.
Recordar que tienen que leer con signos de puntuación.
Página 4 . Problemas
1
2
3
4
Tienen que leerlos , y más de una vez.( mejor ellos solos y si fuera necesario que os expliquen que han entendido)
Pueden utilizar objetos para que puedan trabajar manipulativamente lo que les pide el problema.
Tiene que ir completando los datos que les piden.
Podéis ayudarles con el primer problema y luego que intenten hacerlo ellos solos.
2
3
4
Tienen que leerlos , y más de una vez.( mejor ellos solos y si fuera necesario que os expliquen que han entendido)
Pueden utilizar objetos para que puedan trabajar manipulativamente lo que les pide el problema.
Tiene que ir completando los datos que les piden.
Podéis ayudarles con el primer problema y luego que intenten hacerlo ellos solos.
miércoles, 15 de abril de 2020
martes, 14 de abril de 2020
Recomendaciones para el tercer trimestre
Hola, en este trimestre, todas las fichas y trabajos que os vaya mandando, las tenéis que guardar para entregármelas cuando podamos volver al cole.
Como os he dicho en el otro mensaje, si podéis fotocopiarlas mejor, y sino se las podéis copiar en un folio. Lo importante es que escriban, realicen sumas y todo de una manera real.
Cada 15 días, les mandaré una ficha tipo resumen para que hagan solos y poder ver realmente que les está costando y como están afianzando los conocimientos.
Un abrazo y muchísimas gracias por todo.
Como os he dicho en el otro mensaje, si podéis fotocopiarlas mejor, y sino se las podéis copiar en un folio. Lo importante es que escriban, realicen sumas y todo de una manera real.
Cada 15 días, les mandaré una ficha tipo resumen para que hagan solos y poder ver realmente que les está costando y como están afianzando los conocimientos.
Un abrazo y muchísimas gracias por todo.
domingo, 12 de abril de 2020
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